HaberManşet

Milli Eğitim Dergisi’ nin 225. Sayısı Yayınlandı

Milli Eğitim Dergisi’ nin Şubat 2020 tarihli 225. sayısı yayınlandı.

Millî Eğitim dergisinde, eğitim ve sosyal bilimler alanındaki makalelere yer verilir. Üç ayda bir olmak üzere yılda dört sayı yayımlanır. Gerekli görülmesi durumunda yılda bir özel sayı çıkarılır.

  1. 2023 VİZYON BELGESİ’NİN KARAKTER EĞİTİMİ BAKIMINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ
    Sayfalar 5 – 22
    Bilgen KIRAL , Adem ÇİLEK
  2. OKUL MÜDÜRLERİ TEKNOLOJİK LİDERLİK DAVRANIŞLARININ OKULDA BİLGİ YÖNETİMİNİN GERÇEKLEŞME DÜZEYİNE ETKİSİ
    Sayfalar 23 – 54
    Mehmet DURNALI , Sait AKBAŞLI
  3. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN OKUL YÖNETİMİNE KATILIMLARININ İNCELENMESİ
    Sayfalar 55 – 87
    Ertuğ CAN , Caner OZAN
  4. SINIF ÖĞRETMENLERİNİN EĞİTİM PROGRAMI TASARIM YAKLAŞIMI TERCİHLERİ VE DÜŞÜNME BECERİLERİNİN ÖĞRETİMİNDE SINIF İÇİ UYGULAMALARI ARASINDAKİ İLİŞKİ*
    Sayfalar 89 – 127
    Müge PEHLİVAN , Çiğdem ŞAHİN TAŞKIN
  5. EĞİTİMCİLERİN PROJE HAZIRLAMA VE YÜRÜTME SÜREÇLERİNDE KARŞILAŞTIKLARI SORUNLARIN PROJE DÖNGÜSÜ YÖNETİMİ AŞAMALARINA GÖRE İNCELENMESİ
    Sayfalar 129 – 152
    İmam Bakır ARABACI , Ceyda AKILLI
  6. ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN “GELECEĞE HAZIRLANIYORUM: PROBLEMLERE ÇÖZÜM ARIYORUM” PROJESİNİN KENDİLERİNE KATKILARINA YÖNELİK DEĞERLENDİRMELERİNİN İNCELENMESİ
    Sayfalar 153 – 179
    Nurhan ÖZTÜRK , Esra BOZKURT ALTAN , Sema TAN
  7. SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ SOSYOBİLİMSEL KONULARA YÖNELİK TUTUMLARI İLE SORGULAMA BECERİLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ
    Sayfalar 181 – 200
    Menşure ALKIŞ KÜÇÜKAYDIN
  8. OKUMA ALIŞKANLIĞI VE OKUL KÜTÜPHANELERİNİN BİREYSEL GELİŞİME ETKİSİ ÜZERİNE BİR DEĞERLENDİRME
    Sayfalar 201 – 226
    Hamza AYDOĞDU
  9. ÖĞRENCİLERİN HAREZMİ EĞİTİM MODELİNE YÖNELİK METAFORİK ALGILARININ BELİRLENMESİ
    Sayfalar 227 – 251
    Özge CEYLAN , Meltem ÖĞTEN , Vedat TÜFEKÇİ , Müjgan ÖZSEVİMLİ YURTTAŞ
  10. ZEKÂ OYUNLARININ İLKOKUL 2. SINIF ÖĞRENCİLERİNE YANSIMALARI: BİR EYLEM ARAŞTIRMASI
    Sayfalar 253 – 282
    Sultan Selen KULA
  11. AKADEMİK ÖZGÜVEN ÖLÇEĞİNİN (AÖÖ) GELİŞTİRİLMESİ: GEÇERLİK VE GÜVENİRLİK ÇALIŞMASI
    Sayfalar 319 – 342
    Abdullah KALKAN , Fuad BAKİOĞLU , Yasin TOPRAK
  12. REHBERLİK ÖĞRETMENİ ADAYLARINDA DİKKAT KONTROLÜNÜN SİBER ZORBALIĞA İLİŞKİN DUYARLILIK ÜZERİNDEKİ YORDAYICI ROLÜ
    Sayfalar 343 – 368
    Adem PEKER
  13. SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE SIĞINMACILARA YÖNELİK KAPSAYICI EĞİTİMİN İNCELENMESİ
    Sayfalar 283 – 317
    Erdal YILDIRIM
Etiketler

İlgili Makaleler

Bir cevap yazın

E-posta hesabınız yayımlanmayacak. Gerekli alanlar * ile işaretlenmişlerdir

Başa dön tuşu
Kapalı
Kapalı